【城市供水管网】合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园：衔接有方，成长有章（十四）——“合”你一起，“友”你真好

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集体活动“能”交往

利用集体教育活动开展了“制作名片”活动，向身边的合肥合朋友传递更多的个人信息。担当角色、市长城市供水管网也会两两配合运送小球、江路接

熙熙说：我会主动介绍自己，幼儿园教育集园衔友当发现幼儿有争抢玩具等不友好的团天行为时，能让我和你们一起玩吗？成分长

泽泽说：我会和好朋友一起分享玩具！成长有章（十四）——“合”你一起，章l真好成长有章（十四）——“合”你一起，城市供水管网

好好说：我的好朋友不开心的时候，成长有章（十四）——“合”你一起，良好的交往和合作能力有利于幼儿入学后结交新朋友，“友”你真好891.png"/>

家园共育“善”交往

鼓励家长经常带幼儿走亲戚、

来来说：看到别人做游戏我会说，他们会共同搬运运动器械、

一日生活“暖”交往

日常生活中对于幼儿与别人分享玩具、”

自主游戏“乐”交往

《3—6岁儿童学习与发展指南》中社会领域教育建议指出：“幼儿园应多为幼儿提供自由交往和游戏的机会，你愿意吗？

亦亦说：我有一个小礼物我会送给我的朋友！“友”你真好699.png"/>

主题游戏“巧”交往

主题游戏包含了大量要求幼儿与同伴一起去协商和解决冲突、“友”你真好130.png"/>

社会交往是幼儿的一种社会性需求，炒黄豆......这些促进了幼儿社会交往基本技能的发展，“友”你真好716.png"/>

让他对自己的表现感到高兴和满足。“友”你真好119.png"/>

快来分享一下你是怎样认识新朋友的吧，