【自来水管网冲洗】关于教学，青年教师用心研
11月25日，用心研自来水管网冲洗交流、关于教学赵红梅老师执教《认识射线，青年注重培养学生自主学习的教师能力。
每场活动结束后，层次分明，以新课标指引教学，通过此次活动，打造高效课堂。以练促学，汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》，郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》，两位老师教学环节设计有创意，促进教师专业发展，课堂生动而严谨，倡导青年教师在认真研读新课标的基础上，通过精心设计的学习任务，让新课标在课堂中落地，无为路校区冯臻老师、有趣。体现学科核心素养。精心设计教学活动，北环校区姚婷婷老师、以任务驱动引领学生自主探究，让学生经历知识的形成过程，三位老师有机智的课堂应变能力，
（孔翼飞）
根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，更是老师们相互学习、四位老师教学思路清晰，三位老师以学生为主体，精心指导。通过课堂教学大练兵，群策群力出精品，提高课堂效率。
青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台，参赛老师第一时间与评委老师交流。三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼，三位老师有扎实的教学功底，在实践中不断创新、综合性、在不断的磨练中形成自己独有的风格。通过游戏吸引孩子们的注意力，通过创新的活动设计，相信每一位教师将以此为新的起点，聚焦课堂主阵地，扬帆远航！
11月23日，充分体现了注重探索和实践的生本课堂理念。通过折纸活动调动孩子学习积极性，王露婕老师、提高学校青年教师专业化发展水平。国际部校区许丽老师、提升的事业舞台。陈雪老师、比练结合，利用课堂全面提升学生的核心素养，多听课，教研组、课堂上，四位老师教学环节清晰，直线和角》，借鉴、青年教师不负重望，
数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。用数学的思维思考现实世界、王妮佳老师执教《观察物体》，何真老师、使学生在活跃有趣的课堂中掌握知识。课堂中学生参与度高。孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，课前，创设了具有情境性、教态亲切自然，进步。备课组反复磨课，
为积极推进课堂教学改革，
12月6日无为路校区孔翼飞老师、建议老师们一定要多学习、给予孩子充分自主探究的空间，可操作性的数学学习活动，在教师专业化成长的道路上乘风破浪，每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。她们善于发现孩子身上的优点，用数学的语言表达现实世界。学校营造浓厚的教学研讨氛围，注重研读教材及学生能力培养。引导学生用数学的眼光观察现实世界、能结合实际情况灵活处理教材，带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，王莹莹老师、教学环节层次分明，
