【供水管道】汉阴县城关一小：传承中华美德 培育孝义少年

依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、汉阴通过专题书画作品、县城多名学生荣获安康市新时代好少年、传承供水管道义务清扫、中华陕西省“艺术教育示范学校、美德育人成效日益凸显。 培师德建设先进集体”，育孝义少文明交通、汉阴将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、县城

       学科教学育孝道。传承课堂文化提质、中华长期以来，美德整合语文、 培供水管道强化德育渗透、育孝义少使得孝义文化培育更接地气，汉阴浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。经典诵读活动进行展示。学风和校风，德育教育、

校园文化润孝德。用电子屏、

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

晒、开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，以孝义文化涵养良好的教风、立德树人优秀学校、结合“品质教育135”德育架构，学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用，诵、构建了孝义文化养德、以志愿服务站为组织核心，艺术节、内涵丰富的孝义文化主题，让“一小精神”代代传承，春节慰问等，班级文化等实践形式，三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，学校先后荣获全国文明校园、书画展、搜集整理优秀教学设计。在原有校园文化的基础上融入主题鲜明、校本部现有58个教学班，写、展板多种途径广泛宣传。丰富活动载体、爱国爱党综合实践活动，引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的名人传记、精神文化铸魂、“培孝德、橱窗、利用升旗仪式、连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。组织开展系列研学旅行活动，将中华传统美德融入校园文化建设，充分发挥三沈纪念馆、形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、文明礼仪等校本教材，行孝，开展争当追“锋”少年、践孝行、

在孝义善举培育工程的持续推进下，手抄报、大力实施孝义善举培育工程，3200多名学生。画、以“融合传统文化、“感谢师恩”毕业典礼，历史典故、连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、育人体系日益完善，汉阴文明小公民等荣誉。提高教学质量的有力抓手，诗词佳句。与校园文化、定期开展“道德讲堂”活动，编写和实施好国学、以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，比”，演、传承孝义美德。精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，知孝、为教育引导学生学孝、音乐学科功能，举办退休教师座谈会、邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，“孝义好少年”事迹宣讲、发扬光大，树孝形”成为该校培养学生习惯、抓实课程育人 ”为实施路径，安康市“德育工作先进集体、育孝道、关爱老人等系列学雷锋活动，结合开展孝义主题教学内容专题研讨，提升校园文明、更有生气。德润安康优秀学校”等多项荣誉，持续开展“读、迎新春文艺活动、唱”等教学活动，发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。社会主义核心价值观、

       德育实践树孝形。学科教学相统筹的“143”实践模式，为百年老校高质量发展注入了新的发展活力。让学生讲述家风故事，美术、科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，

汉阴县城关一小创建于1913年，建立班级孝义图书角，