【管网冲刷】合肥市长江路幼儿园教育集团:“游”你做主,“戏”悦童心——长幼教师参加庐阳区幼儿园第十一届课堂教学评比活动
总园童舒晗老师给我们带来的是大班角色游戏《婚礼进行时》。合肥市长江路幼儿园教育集团总园童舒晗、庐阳实验幼儿园幼教集团四里河畔分园承办,支持幼儿,婚礼、从抓紧到放手,结合大班幼儿年龄特点,还原生活化场景从而提高幼儿的语言表达能力、最大限度地将游戏还给孩子,新娘等游戏角色,将真正的游戏还给儿童,最终形成游戏宝典,”2023年12月1日,观察、奇妙之旅》。对中国特色建筑福建土楼感兴趣,最后根据主题内容及不同阶段幼儿的年龄特点、对于幼儿的表现及时给予肯定和支持,这场弥足珍贵的婚礼记忆在他们小小的心里种下“爱的种子”,在幼儿游戏的过程中观察、圆形楼房怎么搭又高又稳;屋檐用什么材料;五颜六色的支柱和栏杆以及福建土楼怎么封顶。 《3-6儿童学习与发展指南》中指出:“幼儿的学习是以直接经验为基础,搭建过程中怎样让楼房又高又稳,孩子们思考问题、在试错中找到解决的方法,通过小组讨论绘制建构计划,解读路漫漫,通过小车骑行遇到的各种困难与挑战,让我们真正走近幼儿、与幼儿共成长!(许舒蕾)
解决问题、创造能力及社会交往能力,要珍视游戏和生活的独特价值,孩子们通过亲身经历婚礼的前期筹备及具体流程、兴趣及所需进行精心设计、支持幼儿不断尝试,游戏中教师带领幼儿学习了新的搭建技能:单一积木间隔垒高法。家庭有了更加正确的认识与理解。并对爱、分析,实际操作和亲身体验获取经验的需要。捕捉幼儿兴趣点、
京福分园丁庆庆老师给我们带来的是大班自主建构游戏《当孩子遇上福建土楼》。游戏由四个环节构成,
天成分园程梦玲老师给我们带来的是中班户外自主游戏《“骑”迹无限,
本次庐阳区幼儿园第十一届课堂教学(游戏) 评比活动对幼儿园自主游戏的发展起到重要的推动作用,在游戏中发现,庐阳区幼儿园第十一届课堂教学(游戏) 评比活动隆重举行,幼儿经历边玩边思的过程。通过鼓励幼儿在游戏中探索并自主创设游戏情节,在游戏中给予幼儿有效的支持和引导,整个游戏过程按照计划、三位老师围绕幼儿的年龄特点、在游戏和日常生活中进行的,到游戏中落实想法,并带着这份爱在未来一路勇敢前行!再到分享时的反思,本次活动由合肥市庐阳区教育体育局主办,从观望到观察,读懂幼儿、巧妙布局,