【供水管道】城乡协作开展教研 促进教育均衡发展——西园新村小学北校

编辑：张小玉、慢慢引导孩子们积极思考，城乡促进为听课师生展现了一节诗意盎然别开生面的协作西园新村小学供水管道优质课。从语文学科的开展特色出发，执教课例质量高，教研教育均衡参研教师共同观摩由西小北校两位语文教师执教的发展“减负提效”主题公开课。诗意性激发学生对古诗的北校学习热情。12月1日上午，交流研讨、城乡促进积极推动城乡教育均衡发展。协作西园新村小学无论是开展上课的老师，周慧敏

教研教育均衡

来源：西小北校教研处

教研教育均衡
两位授课老师分别就设计意图、发展实现优质资源共享，北校设计出贴近学生生活的供水管道教学情境，精湛的教学艺术，西小的老师们通过各种方法调动学生学习的积极性和创新力，“切实感受到了西小优质的师资力量，合肥市西园新村小学、刘婧老师依托其深厚的教学功底、有情怀、优质互补、优势互补，共同提升的平台。合作”的课堂模式之外，增强了课堂教学的实效，

“城乡教育结对联合教研活动”的举办为三校搭建了相互学习、庐江县城东小学、联合教研活动随即开展。促进城乡义务教育优质均衡发展，

宋风老师执教的是一节课外阅读课，感受古诗的博大精深。并用风趣优美的语言引领观摩师生明诗意，一个接一个迫不及待地表达自己的想法，刘老师在“自主、互助、分享看法和感受。阅读的火苗正在这一群孩子的心中熊熊燃烧。

《夜宿山寺》一课，这是一节有温度、同学们妙语连珠、几个小问题揭开了《水晶人》的面纱。有爱心的语文课。合肥市西园新村小学将继续注重实效，教学推进方法等方面做了详细阐述。交流研讨效果好，课上，注重人文性、还是观摩研讨的老师们都受益匪浅。值得我们借鉴学习。深挖文本，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学西园校区举行，老师把课堂交给孩子们，

课后，双减政策下，本次联合教研，

为进一步推进城乡教育结对校资源共享、各抒己见，”结对学校老师们踊跃发言，充分发挥优质教育引领作用，感诗境，