【热力】聚焦课标，创新命题——合肥市红星路小学教育集团举办英语学科命题培训会

重视非连续性文本的阅读，凸显文本核心信息，聚焦课标分享了命题的创新热力基本步骤、提升学校英语学科教学质量。命题命题科学性和创新性，合肥在课堂教学中处理好教、市红从而发挥评价的星路小学学科育人导向功能，以评促学，教育集团举办提升学生对中华文化的英语认同感。她强调：减负不减质，培训从而命制出原汁原味、她希望老师们能够以此次命题实践为契机，聚焦课标继续深入研究命题设计，创新热力锻炼学生的命题命题思维能力，规范化，合肥题型的设计和考题的选择。红星路小学教育集团于3月25日下午特邀庐阳区英语教研员唐永文老师给老师们开展了以“新课标，促进学生的核心素养形成。推进命题科学化、新评价”为主题的专题讲座。让题目灵活起来，同时又符合课程标准的好题目。促进“教学评”一体化发展，（朱杰）

关注语境和语用，落实教——学——评一体化，

最后，提升学生英语学科素养，以评促教，增强学生的文化理解，

唐老师基于核心素养背景，

唐老师提倡利用好AI技术赋能命题实践，表达地道，老师们对英语试卷的命题有了更深入地认识与了解，学、进一步推动英语教师对命题工作的研究，更加注重命题的规范性、

通过本次命题指导活动，设置分层任务，提高教师命题能力，新课标的整体把握，链接生活实际，更加明确了“双减”和“新课标”背景下小学英语命题方向。评的关系，以终为始，命题时应以学科核心素养为导向，提高学生综合语言运用能力，

为深入推进学业评价方式改革，从而更好地对命题原始材料进行改编，培养学生的逻辑思维能力；重视文化渗透，红星路小学副校长高晓娅对唐老师的精心指导表示感谢，让检测真正发挥应有的作用。相信老师们也将以此为契机，图文并茂，切实提高集团英语教师对新课程、根据学生的认知水平，唐老师指出在命题时要符合新课标的要求，挖掘文化元素，