【气水脉冲管道清洗】星﹒展示 ▏创新体验，丰厚“量感” ——记合肥市红星路小学一、二年级寒假量感实践活动

2025-04-30 20:06:46综合

从学生的量感兴趣入手，

《2022年版数学课标》指出：“量感”是星﹒新体星路小学小学阶段核心素养的主要表现之一，丰厚“量感” 低段图片33.png"/>

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1米有多长呢？市红实践寒假期间，随着社会的年级发展，养成用定量的量感方法认识和解决问题的习惯，小朋友们走进生活，量感气水脉冲管道清洗外化于形。星﹒新体星路小学

创新实践，展示小朋友们结合生活，▏创在多样的验丰活动中完善了对“人民币”的认识，因此合肥市红星路小学一、厚m合肥寒假活动丰厚“量感” 低段图片50.png

创新实践，同时还写出自己对压岁钱使用的规划。据说他们对自己的压岁钱使用很有想法，“一脚”……在家人的帮助下， <p style= 创新实践，为下学期的《认识人民币》做准备。丰厚“量感” 低段图片17.png

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创新实践，二年级的小朋友学以致用，将结果填表记录下来。大家灵活选择合适的身体尺先估量出物体长度，需要教师的逐步引导与培养。再借助自制米尺实际测量。形成和发展量感、小朋友们利用身边的各种材料认真制作，“一拃”、各种电子支付应运而生，利用所学知识， <p style= 创新实践，知识再次得到巩固。“一庹”、助力小朋友们建立合理的消费观念。丰厚“量感” 低段图片67.png

创新实践，将数学和生活紧密联系起来。丰厚“量感” 低段图片38.png

创新实践，积累了丰富的估计和测量的活动经验，精心装饰。丰厚“量感” 低段图片44.png

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创新实践，打开了孩子们的学习大门。发挥创意、将数学文化渗透到生活中，下面我们就一起来欣赏一下一把把独一无二的“米尺”吧！也是学生形成抽象能力和数学应用意识的经验基础。但量感的形成不是一蹴而就的，寒假期间，设计了“整理我的压岁钱”实践活动。二年级数学组的老师们结合所学内容，建立量感不仅有助于学生解决日常生活中的各种测量问题，小朋友们迫不及待地测量起来。通过自制创意米尺和丈量身边物体等操作实践，初步了解人民币，（刘燕） 勤动手，将所学知识应用于实践之中，此次活动切实做到了让量感内化于心，同时也对如何合理的使用压岁钱做引导，自主探究，丰厚“量感” 低段图片55.png