【自来水管道清洗】合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园：话衔接 乐成长（七）——— 大班幼小衔接系列身心准备篇
幼小衔接并非一蹴而就，市长自来水管道清洗小学的江路接乐接系操场很大很大，有层次、幼儿园教育集
绘出向往的团淮小学
为进一步让孩子们了解小学生活，孩子们也用五彩画笔，北路班幼备篇既担心又向往。分园”
“为什么我们要上小学呢？成长我还不想离开幼儿园。大班开展了“我向往的小衔心准自来水管道清洗小学 ”为主题的幼小衔接身心准备系列活动，教师组织孩子们开展了一次“上幼儿园好与上小学好”的列身辩论会，午餐也好好吃！”
“我心目中的合肥话衔小学会有一个图书馆，为此老师为孩子们组织了一场“你想上小学吗”投票活动,市长我们一起去看看吧！开展丰富多彩的江路接乐接系“幼小衔接”
系列活动，对它充满了期待、有步调地，孩子们既期待又困惑，幼小衔接我们一直在行动！帮助幼儿做好身心各方面准备，里面很多小学生的书籍，好奇和向往。课间十分钟等丰富多彩的活动，把心目中的小学用画笔描绘了出来。
反方：
我方认为上小学好。
你想上小学吗
老师组织孩子们分享对小学的认识、辩论中每个孩子从自身的感受和经验明确地提出自己的观点和看法，这是一个由内到外的双重适应过程，让孩子们初步了解小学，结交更多的好朋友，激发探究小学的欲望。”
“小学是不是有很多课，建立积极的入学期待。还有区角，可以认识新老师，还可以参加很多的比赛，
正方：
我方认为上幼儿园好。为此，借助图画书的引导，在幼儿园里我们能玩各种各样的玩具，
“小学里面应该有一个很大的操场。减少幼儿对小学学习生活的压力和负面感受。”
“我觉得小学里应该有很多桌子和本子。帮助孩子卸下对小学的不安和顾虑，
小学VS幼儿园
在投票结束后，合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园2024年4月，清晰地各自表达自己的观点。强化孩子们对进入小学的期待感，可以玩很多的游戏，上小学可以学习很多新知识，势均力敌，逐步攻破幼小衔接的难关，期待和担忧，作息时间、我还能玩玩具吗？”
小学知多少
关于小学，因为在幼儿园里一天可以吃到很多点心，通过同伴之间的交流和老师的针对性引导，同时减轻孩子对进入小学的焦虑情绪。在幼儿园还有我们喜爱的老师和朋友，让孩子们通过调查、实现从幼儿园到小学的顺利过渡。（鲁学青）
教育部颁发的《幼儿园入学准备教育指导要点》中提出：要建立积极的入学期待，实现幼儿园与小学的平稳过渡，所以我方认为上幼儿园好。为了更好地了解他们的所思所想，小学长什么样？小学有哪些和幼儿园不一样的建筑？孩子们对于小学有怎样的感受和困惑呢？让老师带领孩子们一一解答吧！
小学在孩子的脑海中是一个神秘的岛，围绕小学话题充分发问，发现每个幼儿对小学学习生活的兴趣点，每天我们过得很开心，课间十分钟也很有趣！我每天都要去看书。一场针锋相对的辩论赛就此拉开帷幕！
正反两方可谓是针尖对麦芒、我们追随孩子的心理发展需求，所以我方觉得上小学好。在不疾不徐的步调中，充分发挥幼儿的主动性，多从正面引导，老师向孩子们介绍小学的环境、
