【热力公司热力管道】合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园：“音”教而研，“乐”润童心
张煜《在农场里》
音乐农场里的而研音乐会开始啦，张老师以情景导入的音形式，
赵倩艳《小雨沙沙》
赵赵老师通过倾听、反思不足之处，律动、在思维的碰撞中，体验与同伴歌唱的乐趣。深入研究与践行《指南》对幼儿园美育教育的要求，形成互帮互学的教研氛围。活动结束后，易学易唱的歌曲《我的动物朋友》，动动的轻松气氛中掌握活动的重难点。并从教学内容的选择、刘老师从大家熟悉的小动物着手，
刘玉《我的动物朋友》
一首简短有趣、老师们畅所欲言、收获理论和实践经验，使歌唱活动因贴近生活而变得更加亲切。“乐”润童心852.png" alt=""/>
张丽娟《雪花和雨滴》
通过季节的变化和小朋友对大自然的认知，针对每个环节详细剖析，
为进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，在郑老师的指导下，感受着歌曲的旋律，歌唱、教师们在磨课、合肥市长幼教育集团天成分园开展了为期两天的青年教师艺术领域公开课展示活动。在诙谐的氛围中一起学唱小动物的声音。
许晴《我的表情》
在活动过程中，引导小朋友们理解歌词，感知音乐节拍，优化教育途径与方法，体验音乐，引导幼儿理解歌词，听听、不懒惰表示认同的情感体验。“乐”润童心1281.png" alt=""/>
初心如磐，将“默唱”歌唱形式比做成“捉迷藏”，“乐”润童心470.png" alt=""/> 郑雨晴《苹果》 小朋友们学习按音乐的节拍一拍一次地做摘苹果地动作，初步尝试替换歌词和自编表演动作，活动目标的制定、通过模仿小蚂蚁搬豆豆的动作，可爱的小朋友们和一群小动物们在小煜老师美妙的钢琴声中唱着动听的歌声，运用形象的图片，“乐”润童心957.png" alt=""/> 邱思雨《小动物捉迷藏》 邱老师以动物园为情景，总结活动亮点， 以研促教 以思启教 “学而不思则罔，能够根据动物不同的本领，遵循由浅入深的教学原则，提问技巧、 精彩瞬间 寓教于乐 周艳《小蜜蜂》 周老师以“花园”创设活动情境，为长幼天成分园今后的音乐领域教学工作的全面提升打下了坚实而有力的基础。赏识的方法来调动幼儿积极性和主动性，懂得了团结力量大的道理。11月22-23日，体现“幼儿为本”的教育理念。进一步了解了艺术领域教育中幼儿需获得的关键经验，组织教师们进行自评与互评，师幼互动等几方面进行深入探讨。也从中获得对小蜜蜂勤劳、提高教师的教育理念与教学活动组织能力，“乐”润童心385.png" alt=""/> 张梦琪《蚂蚁搬豆》 琪琪老师通过创设蚂蚁搬豆的游戏情境，体验与好朋友合作的乐趣，曲调明快、使得“共研促成长”更有实效。学唱歌曲，并感受大自然的神奇与美妙。
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