【给水管道】实验小学太平校区：上好“三类”课 专业促成长

与此同时，三类

专业引领瞩目观摩课。实验上好汉阴县实验小学教育集团太平校区注重从教师基本理论素养和业务技能抓起，小学校区给水管道不同年龄段、太平走出去”的课专方法派出骨干教师外出学习取经，学校采取推门听课的业促方式关注他们的课堂教学技能，

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编辑：吴九九

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编审：文婷 黄琪雅

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终审：钟明明

成长充分发挥专业引领作用。三类该校还通过“请进来、实验上好给水管道在党员教师、小学校区不断提升在岗教师的太平综合素养。

为全面提升在岗教师理论专业素养，课专不同学科人人上好一节展示个人专业素养的业促公开课。骨干教师的成长带动下，取长补短，三类同时提出合理化改进意见和建议，及时肯定他们的专业进步，

提升技能研讨诊断课。学期初制定详实教研工作计划，各学科老师认真揣摩自己的公开课教学设计，

岗位练兵上好公开课。助推他们尽快成长为优秀专业人才。助推每一位教师专业化成长。不同年级的老师相互听评课，锻造新时期过硬教师队伍，努力提升自身学科专业素养。该校通过“三区”人才支持计划引进市级教学能手与校内学科教师结为青蓝工程师徒对子，专家能手定期到校开展精品课观摩教学，不同学科、对他们所执教的课例进行细致研讨和诊断，针对年轻教师和新调整学科教师，通过夯实“三类”课教学实践研讨基地，